Get Adobe Flash player
Галерея
euro1 euro7 euro2 200333754-001

Аграрная, фактически неграмотная Россия

Она была превращена в одну из самых образованных и влиятельных по тем временам индустриальных держав. Несмотря на слабость и низкую эффективность государства, в стране за счет невероятного напряжения сил народа удалось поднять производительные силы и достичь серьезных успехов в образовании, здравоохранении, науке, культуре, социальной защите. СССР даже лидировал в создании ряда передовых технологий того времени: космических, ракетных, ядерных. Но за все это народу пришлось заплатить огромную цену. Однако подлинных целей модернизации страны — создания мощной экономики, эффективно действующего государства и мотивации для высокопроизводительного труда — насильственно-мобилизационная система не достигла, да и не могла достичь. Во многом поэтому Советский Союз остался индустриально-сырьевым гигантом и не выдержал конкуренции с постиндустриальными обществами, имеющими эффективные рыночные экономики и достаточно эффективно функционирующие государства. Вторая, демократическая, модель модернизации России была представлена реформами 1860—1870-х гг., которые целеустремленно осуществлялись просвещенной частью правящей элиты совместно с государственными служащими и опирались на поддержку широких слоев общества. Необходимость демократических преобразований была осознана российским обществом, а реформы — во многом продуманы и подготовлены и учитывали интересы различных социальных групп и слоев общества. Главной отличительной особенностью реформ Александра II являлось законодательное обеспечение коренного социального переустройства, что способствовало вовлечению в процесс модернизации страны всех слоев общества. Реформы предоставили возможность участия в преобразованиях разным его слоям и социальным группам, стремившимся создать гражданское общество и правовое государство. Ликвидация крепостничества, введение земского самоуправления, демократические реформы в области суда, образования и печати обусловили постепенное обновление общественных отношений, освобождение от устаревших традиционных институтов. Однако недостаток воли и знаний, а затем и трагическая гибель Александра II, слабость просвещенной части элиты и отсутствие среднего класса не позволили завершить процесс модернизации

Интересные записи

Copyright © 2016. All Rights Reserved.